10.12217/j.issn.1009-5071.2020.32.062
谈积极心理学在初中语文教学中的有效应用
随着素质教育的提出,教育者更加注重对学生的积极思维、积极品质进行培养,激发学生的学习潜力,真正的让学生的个性特点得到发展和提升.尤其是在初中语文教学中,教师合理的运用积极心理学对学生进行教学引导,可以强化学生的学习热情,帮助学生掌握语文基础,提高表达能力.
积极心理学、初中语文、应用
2020-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
128-129
10.12217/j.issn.1009-5071.2020.32.062
积极心理学、初中语文、应用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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