期刊专题

10.12231/j.issn.1000-8772.2020.27.203

刍议基于“工学结合、校企合作”的 Photoshop 课程建设

引用
以新课改为背景,以“工学结合、校企合作”为发展方向,在我国国民经济发展加快的现在,社会对于技术型人才、专业性人才的需求越来越大,使得专科院校、本科院校的教学方式与教学理念均有着不同程度的创新与变革。“工学结合,校企合作”作为当前人才培养的重要策略之一,在培养技术型人才的同时,还丰富了技术型人才的实践经验。在普通高职院校中,进一步提高非计算机的学生的综合素质,增加实用性、技术型人才的储备与培养,从而提升本院的教学质量,使得学校就业率更胜一筹。本文以公共课程中的 Photoshop 课程教学为论点,分析在“工

工学结合、校企合作、Photoshop、课程建设

2020-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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