浅谈小学音乐欣赏课教学的顶层设计——以《小狗圆舞曲》为例

摘要：

音乐欣赏是一个感受美，表现美，鉴赏美，创造美的过程，随着社会的发展，素质教育的不断提高，音乐欣赏课也成为了小学课堂教育中不可缺少的一部分。在音乐欣赏的过程中，学生的音乐感知能力、情感体验能力、联想与想象能力、理解认识能力、表现能力、创造能力等综合能力都能得到很好的锻炼，从而培养和发展学生的音乐审美能力，扩大学生的艺术视野，增长学生的音乐知识。本文以《小狗圆舞曲》音乐欣赏课为例通过文献分析法、逻辑分析法等，对小学音乐欣赏课教学进行了顶层设计，本文第一章对《小狗圆舞曲》进行了概述、第二章提出了《小狗圆舞曲》音

关键词：音乐欣赏、《小狗圆舞曲》、课堂教学、顶层设计

分类号：G623 (初等教育)

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75,77