10.12228/j.issn.1005-5312.2020.26.030
中国画课程教学改革分析
随着人们的物质生活水平得到满足,精神文化逐渐成为人们日常生活中追求的重要目标。国画创作是中国艺术中的重要构成内容,是提升精神文化生活、表达自我情感和思想的主要载体和主要途径,而学校作为国画专业人才培养的重要基地,如何通过转变传统课程教学来促进创作质量的提升,成为了现当代众多爱好者不断探索的重要话题。由此,本文以“基于中国画课程教学改革分析”作为研究视角,希望针对国画教学的现实情境出发,以实践和融入现代化教学手段不断促进中国画课程教学改革的推进。
中国画、课程教学、改革
G642 (高等教育)
2020-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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