核心素养下美术教学的目标设定和评价方法

摘要：

本文结合核心素养的原则与基础内容，探讨了大学美术教育教学目标与评价方法的转变，旨在使学生培养方案更加符合核心素养的要求，提升学生的时代变化与社会发展的适应能力。

关键词：核心素养、美术教学、教学目标、教学评价

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：242