10.12228/j.issn.1005-5312.2020.26.164
多媒体技术下的古筝教学改革方案分析
在高等院校中,教育者对古筝教学非常关注和重视,但是在实际教学中,学生仅仅只是依靠教师制定的步骤练习古筝,无法进一步培养学生的创造能力,对学生的学习主动性提升产生一定的制约。现阶段,多媒体技术不断发展,有效创新了古筝教学方式,为了更好地满足现实需要,必须积极推动古筝教学改革。
多媒体、古筝教学、改革方案
G642 (高等教育)
2020-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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