10.12228/j.issn.1005-5312.2020.20.127
浅谈艺术设计教学的混合式教学模式构建
伴随着时代的不断发展进步,“互联网+”的时代背景逐渐到来,正是因为这样的前提条件存在,也就使得混合式教学模式的实践应用,获得了极为全面的发展契机以及发展动力。本文主要论述的是混合式教学模式的基本特征,我们需要厘清此项教学模式的发展轨迹,分析混合式教学模式存在的一定问题,因为只有确保问题都能够得到科学化的理解,这样才能保障最终艺术设计教学的质量水平,真正满足时代教育发展的本质要求。本文接下来将对此展开科学分析。
艺术设计、混合式、教学模式、存在问题、构建措施
G434;J50-4 (电化教育)
2020-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
190-191