"互联网+"背景下高职《药剂学》课程思政教学探究

摘要：

随着"互联网+教育"探索实践的逐步深入,我们已经不能忽视信息化教学手段给教学模式带来的颠覆式改变.课程思政作为我国当前各高校思政教育改革的重点内容,在实践过程中遇到的各类瓶颈问题可以通过信息化教学手段加以改善.本文以我校高职《药剂学》课程为例,从课程设置、课时安排、思政点融入教学设计等方面进行阐述,介绍我校目前运用信息化教学方法在课程思政教学改革过程中的一些经验做法,以期为其他高职院校的课程思政教学实践提供一些可行的方案.

关键词：互联网+、课程思政、药剂学

资助基金：^A本文系赣州市社会科学研究课题^B20200739.^D1

在线出版日期：2020-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：189-190