校企合作共建"会计工作室"人才培养模式对提升高职学生就业能力的探究

摘要：

在高职院校中校企合作以及工学结合是未来职业化教育的发展方向,但是在高职院校中的会计专业中却鲜少会进行校企合作,这就需要高职院校改变自身的传统观念,突破固有思维壁垒,建立校企合作中的会计工作室作为实践平台,以企业中真实的财务项目内容作为载体,提升会计专业学生自身的创新能力以及动手能力,有效提升学生自身的就业能力.

关键词：校企合作、会计工作室、人才培养、高职院校、高职学生、就业能力

资助基金：^A备注2020年度河北省人力资源和社会保障课题^BJRS-2020-1149^D1

在线出版日期：2020-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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