体态律动在小学音乐课堂中的应用

摘要：

对于好奇心强且爱玩爱动的低年级学生来说,体态律动的运用能够充分激发其学习兴趣.学生通过体态律动能够直观地、形象地感受音乐的速度变化、强弱变化.这不仅可以降低学生理解难度,还能让学生真正感受到音乐的内在情感.音乐教师要深入探索体态律动教学策略,指导学生通过肢体语言有韵律、有规律地用身体表达音乐.

关键词：体态律动、小学音乐、运用方式

在线出版日期：2020-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122-123