10.12220/j.1003-9619.2020.10.151
浅谈幼儿园数学区域活动开展的益处
在幼儿园教学时期,正是启蒙幼儿数学思维的最佳阶段.基于此,幼师应结合幼儿的实际数学学习需求,以及幼儿自身的学习兴趣,科学合理地为学生设计数学区域活动,使幼儿能够形成良好的数学思维与学习能力,为幼儿今后的发展奠定好数学基础.
幼儿园、数学、区域活动
2020-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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幼儿园、数学、区域活动
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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