互联网+环境下初中数学活动课的实践研究

摘要：

随着教育与信息技术的整合力度不断加大,现代教育技术的运用空前广泛,多种媒体的组合运用和交互活动,在课堂中合理的运用多媒体技术可以帮助学生理解一些抽象的知识,优化课堂结构,使枯燥的数学课堂变得丰富多彩.在培养学生的综合素质方面有着十分重要的地位和作用.

关键词：互联网+、活动课、课堂案例

在线出版日期：2020-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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