基于学科核心素养的初中英语阅读教学策略探究

摘要：

素质教育理念的提出,对初中英语教师教学工作发生了根本性变化.英语阅读作为英语教学中一项重要环节,对学生情感认知、核心素养的培育有着举足轻重的作用.初中英语教师作为学生的领路人,应充分发挥自身优势,对教学内容深度剖析,结合现阶段学生学情,优化课程体系,从根本上调动学生阅读兴趣,培养其英语素养,进一步推动英语教学工作的高质量开展.

关键词：英语阅读、核心素养、策略探究

在线出版日期：2020-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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