10.12228/j.issn.1005-5312.2020.23.161
小学语文口语交际教学探究
新课标最近明确指出,将小学生口语交际教学作为小学教学中重点项目之一,口语交际对于小学生综合素质的全面提升有着至关重要的作用,是不可忽视的一环。口语交际教学主要是对小学生的人际交往、团队合作以及语言表达能力的培养,是现如今素质教育的要求。因此,小学语文教师就要着眼于对学生口语交际能力的发展和培养,结合学生的具体实际情况,制定出符合学生要求的教学策略,给学生营造出轻松愉悦的课堂氛围,在这样的氛围下,学生才能更好的开展口语交际。本文通过研究现如今小学口语交际教学中的不足,并对今后的口语交际的教学方式进行探究。
小学语文、口语交际、教学探究
G623.2(初等教育)
2020-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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