基于SPOC的线上线下混合式教学模式探究——以《旗袍设计与制作》为例

摘要：

互联网技术的快速发展，加快了现代化教育的进程，也为资源库的建设与应用提供了必要的技术基础与平台。在新冠病毒疫情的背景下，在线教学模式得到了大量的关注和应用，并产生线上与线下教学逐渐融合的趋势。其中，基于小规模限制性在线课程（SPOC）的线上线下混合式教学模式成为教学模式研究和改革的热点。本文以《旗袍设计与制作》课程为例，以“智慧职教”“职教云平台”“钉钉”等软件进行教学实践，探究本教学模式的优势和仍存在的问题，为SPOC混合式教学模式的研究提供提供理论与实践基础。

关键词：线上线下融合、SPOC、混合式教学、旗袍设计与制作

分类号：TU-4;G434

在线出版日期：2020-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：211-212