《中医基础理论·风邪》教学设计

摘要：

： 《中医基础理论》是中医基础课程，为使学生更好掌握中医理论、建立中医思维，并为学习后续课程做准备，教师着力于改变教学方法，提高教学效果，对课程进行整体教学设计尤为重要。本文以“病因学说”中“风邪”为例，从教学目标、学情分析、重难点、教学策略、过程、教学评价、反思七个方面开展教学设计，旨在构建“以学生为中心的”有效课堂。

关键词：中医基础理论、风邪、教学设计

在线出版日期：2020-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：279-280