10.12231/j.issn.1000-8772.2020.26.222
翻转课堂教学模式下英语课程个性化教学设计研究
随着”互联网+”时代的来临,网络课程学习软件应运而生,为提高英语课程的教学质量,在翻转课堂教学模式下,利用互联网技术进行课程资源共享,开发”双线”培养机制,进行教学设计课程的个性化,为学生提供广阔的知识平台和满足自身需求的学习体验。本文主要阐述了翻转课堂教学模式下的英语课程教学设计具体策略及其实施意义。
翻转课堂教学模式、英语课程、个性化教学设计
2020-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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