新时期高校图书馆馆员再教育机制的探究

摘要：

图书馆员是图书馆发展建设的核心要素，其综合素质高低直接影响图书馆在学校中的地位和作用。通过对馆员再教育必要性的分析，明确再教育是提高大学图书馆馆员综合素质途径，进而从目标设计，学习形式，内容和评价体系等维度构建馆员继续教育的有效机制。

关键词：图书馆员、继续教育

在线出版日期：2020-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：178