期刊专题

10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.127

在小学科学教育中实施生活化教学的策略

引用
在基础教育越来越受到重视的今天,学生的全面发展是小学教育的重要目标,要实现学生全面发展的目标,就不能仅仅把目光放在数学语文上,在基础教学中,小学科学教育是非常重要的学科之一.新时代对于学生的要求不仅仅只是掌握书面知识,更注重他们的实际应用能力,科学能够为学生了解科学知识,打开科学大门提供帮助.知识源于生活,科学知识本就与日常生活息息相关,因此教学中教师将理论与实际生活结合更有助于学生理解知识,发展科学能力,建立良好的科学素养.本文通过分析传统科学课堂的弊端,对小学科学教育生活化教学的重要性进行论述,从而提出小学科学生活化教学的有效策略,为小学科学教育提供新思路.

小学科学、生活化教学、教学策略

2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州

1009-5071

2020,(28)

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