期刊专题

10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.064

碎片化阅读环境下高职院校经典阅读推广的困境与出路

引用
移动互联网时代,碎片化阅读逐渐成为新趋势,受其影响,当代高职院校的学生对经典文本阅读的兴趣不高,阅读效果较差.本文在分析高职学生进行经典阅读的必要性与面临的困境基础上,探讨在高职院校有效推广经典阅读的路径与方法,以帮助改进高职学生经典阅读的现状.

高职院校、碎片化阅读、经典阅读、阅读推广

2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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神州

1009-5071

2020,(28)

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