10.12231/j.issn.1000-8772.2020.25.228
职业技能大赛在《审计基础》课程考核评价体系中应用的研究
随着我国教育事业的不断发展,人们对教学质量的要求逐渐增高,良好的教学方式可有效提高学生学习效果,提升学生相关能力,作为评估学生学习效果的重要方法,而当前存在的课程考核评价体系,在评估学生学习效果时存在评价指标过于单一、评价结果与学生真实学习效果具有差距等问题,将职业技能大赛应用于“审计基础”课程考核评价体系当中,可更加真实的反映出学生的整体学习水平,并且可以让学生通过职业技能大赛提升学生专业技能水平,对于保证学生技能水平复合岗位职业标准具有重要意义。
职业技能大赛、审核基础、课程考核评价体系
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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