10.12231/j.issn.1000-8772.2020.25.216
“互联网+”下大学数学趣动课堂的探索
文章阐述了在大学数学课程的教学中,如何利用在线教学、手机软件 app、云存储空间等教学手段,把现有线上教学资源融入到了线下课堂教学当中,实现了课上在线辅助教学,课下在线拓展教学的教学模式,探索出一种适合大学数学教学的人性化的趣动课堂教学模式。
互联网+、在线课程
^A南京财经大学红山学院教学改革课题^B(JGKT20XM18 )^D1
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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