10.12231/j.issn.1000-8772.2020.25.192
地方工科院校创新创业教育模式研究
我国的地方工科院校创新创业的教育模式存在着许多问题,比如有课程设置较单一、教育理念相对落后和创新理念与实践融合不够等,导致许多学生对创新创业的满意程度不高,学生创新创业成功率低等。因此工科院校应对创业课程体系进行新的设置,比如从创新创业文化培育、创业师资队伍建设、创业课程设置与开发、创业实践咨询与指导等方面着手,改变教师传统的教育理念与教学方法,让地方工科院校普通毕业生更具有创新精神,为地方留住人才,促进地方发展,更加促进国家的发展。
地方工科院校、创新创业、教育模式
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
223