10.12220/j.1003-9619.2020.04.064
初中班主任做好学生心理健康教育的策略研究
初中学生正处于叛逆期,心理思想较敏感,这种时候,初中班主任不能只重视学生的课业成绩是否稳定,还要多多关注学生的心理健康状况,对有心理问题的学生积极地进行引导,帮助学生健康快乐的成长.班主任应如何做好学生心理健康的教育引导,本文就这一问题进行简单的分析.
初中班主任、学生心理健康教育、策略、研究
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中班主任、学生心理健康教育、策略、研究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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