初中道德与法治课生活化教学的探索与实践探究

摘要：

随着新课程教育教学理念的更新与发展,生活教育理念已经引起诸多教育工作者的关注与重视,并将其运用到了学科教育实践中,取得了良好的教学效果.生活化教学对初中道德与法治教学质量的提高应具有重要意义,教师要致力于构建符合初中生身心发展特点教学活动,并充分利用文字、图片、视频、社会实践等形式创设生活化语境,将鲜活的社会生活情景引入课堂,让学生在合作探究中学会用理性的思维和辩证的逻辑分析和解决问题,形成正确的价值观.本文立足学生实际,对生活化教学在道德与法治教学中的实施进行了探索.

关键词：初中道德与法治、生活化教学、探索与实践

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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