10.12220/j.1003-9619.2020.04.081
幼儿教师口语教学现状与对策研究
幼儿教师口语课程是我校必修课之一,具有良好的口语交际能力是幼儿教师应具备的能力之一.它是一个人综合素质的体现,可以从侧面反映一个人的文化素养和心理素质,也是幼儿教师与幼儿、家长、社会沟通的桥梁,所以幼儿教师口语课程是一门比较重要也比较实用的课程.随着现代多媒体技术的迅速发展,学生的接受能力显然不能用十年前的思想衡量,一成不变的口语课堂教学显然不能适应时代的需要,教师要适应时代变化,不断分析教学现状,适时根据学生与时代的变化调整课堂,从而适应时代发展的需求,跟上时代节奏,成为一名合格的口语教师.
2021-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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