重庆高职教育“走出去”办学的驱动力研究

摘要：

本文辨析了高职教育“走出去”的概念，并对其内涵及外延做了概述，根据重庆在“一带一路”战略中的地理位置特点及产业发展重点，分析了重庆高职教育“走出去”办学的三大驱动力：一是国内政策保障： “一带一路”发展战略；二是国外“引进来”契机： “一带一路”沿线国家和地区高职教育自身发展需求；三是重庆“走出去”契机：重庆高职教育国际化的“品牌”塑造。

关键词：高职教育、走出去、驱动力

资助基金：^A2017年重庆市社会科学规划项目^B（2017YBJY077）^D1

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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