期刊专题

10.12231/j.issn.1000-8772.2020.23.214

培养初中学生责任与担当意识的有效途径

引用
责任担当意识是核心素养培养的重要构成,在教学中,教师应提高对责任意识培养的重视程度,引导学生主动投入到社会、国家、民族的发展中。本文就从案例分析、生活联系、时政引入、社会实践等角度出发,探讨了如何稳步培养学生的责任意识。

责任、担当意识、自主发展、有效途径、核心素养

2020-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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