10.12231/j.issn.1000-8772.2020.23.162
供给侧改革视角下高职教师教学能力探析
供给侧结构性改革促使高职教育重新思考人才供给问题,提高人才供给质量有赖于高素质的教师队伍。分析高职教师教学能力的要求,针对供给侧结构性改革下高职教育人才输出要求,形成高职院校教师教学能力要素,拟为高职院校教师提升综合素质提供借鉴,进而深化高职教育的供给侧改革。
供给侧改革、高职教师、教学能力、要素
^A2018年度广东省普通高校重点科研平台和科研项目^B(2018GWTSCX071),汕尾职业技术学院科研资助( SWKT19-013)^D1
2020-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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