基于 PBL 模式的《公司金融》教学方法探究

摘要：

PBL（Problem原Based Learning）是基于问题的导向式教学方法。本文在对 PBL 模式进行简单概述以及介绍《公司金融》课程的定位和主要教学内容之后，详细介绍了 PBL 模式设置问题-分组学习-学习报告-老师反馈四个教学环节的具体设计工作。

关键词：PBL、公司金融、金融教学

资助基金：^A广州大学教育教学研究项目^B（JY201743）^D1

在线出版日期：2020-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：264-265