利益相关者视角下大学生课堂使用手机行为引导策略研究

摘要：

文章基于大学生层面、高校教师层面和高校管理者层面三类利益相关者角度探讨了大学生使用手机行为的引导策略，以期合理引导、规范大学生课堂使用手机行为。

关键词：利益相关者、大学生、使用手机

资助基金：^A江苏省社会科学基金^B（2016SJB710072）^D1

在线出版日期：2020-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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