高中物理教学中实施分层教学的探究与思考

摘要：

随着新课改的深入实施,高中物理教学难度逐渐加大,对学生物理核心素养的考察逐渐增多,物理教学改革势在必行.高中物理成绩存在两极分化,学生物理成绩差距逐渐拉大,基于以生为本教育理念,高中物理教师要积极开展分层教学.高中物理教师要对每一个学生进行分析,对教学目标、教学评价、作业设计等进行分层,挖掘每一个学生的学习潜力,让每一个学生积极、自主参与课堂教学.

关键词：高中物理、分层教学、实施策略

在线出版日期：2020-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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