乡村小学生写字差的原因及其教学对策

摘要：

写字教学是语文教学工作的重要组成部分,我们必须重视.小学语文课程标准在阶段目标中对各学段的写字教学有较为具体的要求.第一学段(一、二年级)要求掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则写字,把字写得正确、端正、整洁.写字姿势正确,养成良好的写字习惯.注意汉字的间架结构,初步感受汉字的形体美.第二学段(三、四年级)能用硬笔书写正楷字,做到规范、端正、整洁,能掌握正确的运笔方式,做到具有一定的速度.第三学段(五、六年级)要求硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定速度.

在线出版日期：2021-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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