关键词策略在英语听力理解中的应用
在英语听力教学中,引导学生利用关键词正确理解语篇内容是一种行之有效的策略,本文从数字计算、地点判断和职业与身份判断这三个方面来解析此策略的应用.
音素、地点判断、职业与身份判断
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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音素、地点判断、职业与身份判断
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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