解题教学需要捅破那层窗户纸——例谈初三解题过程中知识点的拓展与整合

摘要：

如何让学生在解题中思维更开阔缜密,解题更高效,需要我们在平时的课堂教学中注重学生思维品质的培养,引导学生加强对各知识点和模型的联系.本文以初中数学课堂教学为研究切入点,引导学生理解性质定理的联系,以课本中的例题、课后练习题为例,对解题教学中提高学生发散学生思维、加强知识点之间整合进行了详细的研究和分析.

关键词：初中数学、窗户纸、联系、发散思维

在线出版日期：2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73