如何利用课堂评价语言培养学生数学学习习惯
在数学课堂教学中课堂评价语言有着非常重要的作用,尤其是在学习数学的过程中,数学语言比较偏向于抽象规范,一些学生在学习的过程中很难对其进行直观地理解和学习,而且对于一些低年龄段的学生来说,学生的集中注意时间也比较短,所以学习数学的难度会大大增加.但是如果能够对课堂评价语言进行合理地应用,就能够有效的解决上述存在的问题,本文就目前课堂评价语言的现状进行分析,然后结合实际提出合理的解决措施.
课堂评价语言、数学、学习习惯
2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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