小学高年级语文读写结合策略初探
阅读和写作是语文教学的两大重要内容,阅读和写作是密切相关、相辅相成的,是语文教学的一体两面.叶圣陶先生曾说过:"阅读是吸收,写作是倾吐."阅读是写作的前提和基础,写作是阅读的表达和创造.本文在解读新课程标准的基础上,立足部编版语文教材中的阅读文本,探讨采用读写结合的重要性及如何在阅读教学中积极挖掘写作训练要素,切实提高小学高年级语文教学的有效性.
读写结合、小学、高年级
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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读写结合、小学、高年级
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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