乡村小学教师培训的困境与解决策略

摘要：

教师培训是教师专业成长的重要途径.当前乡村小学为了开足、开全国家规定的课程,乡村小学教师必须承担多门学科的教学工作.乡村小学教师需要参加全科教学培训,提高他们的综合素养和全科教学能力无疑是十分必要的.

关键词：乡村小学、教师培训、困境、解决策略

在线出版日期：2020-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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