关于高职体育分类教学模式分析
生命在于运动,体育就是教会人们如何有效运动,有益于身体健康的一项运动.对于人们来讲,体育运动就是一种日常活动,所以体育存在于我们生活中是很必要的.而学校加入体育课程,主要是为了促进学生了解并能够掌握一些体育技能,从科学的角度帮助学生学习体育知识、锻炼身体素质.高职院校的体育课程目的性较强,在多种体育教学项目中,教师可以采用相对清晰明确的教学方法一一分类教学,以此来实质性地让学生得到较多的体育收获.
高职院校、体育、分类教学
2020-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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