浅谈小学数学教学中如何培养学生主动探究意识

摘要：

我在多年的小学数学教学实践中体会到:主动探究是学生逐步理解和掌握获取数学知识的有效途径和方法.
1注重知识发生、形成的过程
在教学实践中,我尽可能向学生积极展示知识发生、形成的尽可能充分和丰富的历史和现实背景,使学生在这种背景中产生认知冲突,激发认知需要和探索欲望.

在线出版日期：2021-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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