《乐理》课程中增减音程不协和问题的探究
《音乐理论基础知识》(简称《基本乐理》或《乐理》等)一书的教学,在音程协和的问题上,由于受到增减音程中增减两个字的诱导,以致一直以来都把所有的增减音程定义为不协和音程.其实,只要稍加思考,对于增减音程定义为不协和音程的问题是完全可以发现其错误的,因为,增减音程不协和问题的证明过程并不是太复杂.因此,本人撰写本论文,就是要证明并不是所有的增减音程都是不协和音程,以此来还原增减音程协和与否的本来面目.
《乐理》、增减音程、协和问题、探究
2020-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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