中职数学教学中渗透数学思想的策略研究
数学作为中职阶段的重点学科,对于培养学生良好的数学素养以及推动学生实现更好地发展发挥着重要地作用.数学思想方法是学生在参与数学课程学习时所必需的掌握的技能方法,这也就要求教师在开展数学课程教学时要有意识地渗透数学思想方法,进而帮助学生更好地接受数学思想的引导.基于此,本文主要对中职数学教学中数学思想方法的渗透策略进行了深入探究,希望能够为促进数学教学质量的提升提供必要的帮助.
中职数学教学、数学思想方法、渗透策略
2020-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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