期刊专题

10.12231/j.issn.1000-8772.2020.22.228

浅析“智能+教学”全程融入式课堂特点

引用
党的十九大以来,国家出台了一系列关于提高高等教育、教学质量的指导意见。随着网络的普及和人工智能的发展,高校应将教育改革与信息化技术紧密结合,使“智能”与“教学”有机融合,优化资源配置,提高教学效果。本文从“智能+教学”全程融入式课堂的研究背景、内涵,及其与传统课堂相比所具有的优势与不同,分析“智能+教学”全程融入式课堂的特点。

高校、智能教学、特点

^A大连理工大学城市学院教育教学研究基金课题^B(JXYJ2020001)^D1

2020-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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