期刊专题

10.12231/j.issn.1000-8772.2020.22.214

基础实验课程全线上教学的研究与实践

引用
面对全线上课程的改革,尤其各类实验课程的改革,困扰着诸多高校。基于作者现有线上线下混合式实验教学模式,本文以大学物理实验课程为例,探索特殊情况下基础实验课程的新思路,研究并实践以“线上课程”和“虚拟仿真实验”相融合的全线上教学新模式,并展望未来的实验课程变革方式。

实验、线上课程、虚拟仿真

^A黑龙江工程学院教育教学改革研究项目^B(JG2017010)”基于MOOC的大学物理实验教学研究与实践”黑龙江工程学院”十三五”教育科学研究规划(JKG1804)”地方本科高校大学物理实验教学信息化建设综合改革研究”黑龙江省教育厅规划(GJC1319086)”教育信息化背景下地方本科高校基础实验教学模式的研究与实践”黑龙江工程学院教育教学改革研究(JG201831)”大学物理实验在线开放课程的研究与实践”黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研(创新团队类)(2018CX12)”量子等离子体中三体系统共振态的研究”黑龙江省教育厅黑龙江省高校青年创新人才培养计划(UNPYSCT-2018091)^D1

2020-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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