10.12231/j.issn.1000-8772.2020.22.213
积极心理学视域下高职教育学研究
现阶段,高职院校作为培养人才的基地,在心理学教育工作中应当在积极心理学理念指导下展开新思路创建新模式,选取更适合学生心理的课程内容及方式,提高学习效率。本文首先阐述了高职院校开展积极心理学教学的必要性,又分析如何站在积极心理学视角下,提升高职心理教育工作的策略,希望能优化高职学生的心理素质的同时促进学生的全面发展,从而满足社会的需求。
积极心理学、高职教育、研究
2020-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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