核心素养视角下如何开展小学数学教学

摘要：

在小学教育阶段，数学知识的传授起着决定性的作用，这将对学生未来的发展产生很大的影响。如何在核心素养视角下对小学数学教学进行合理科学地开展就成了为诸多小学教师的工作研讨方向。本文站在核心素养的角度，分析如何开展小学数学教学进行探讨，并提出合理化建议。

关键词：核心素养视角、小学数学教学

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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