期刊专题

10.12244/j.issn.1674-9766.2019.14.037

初中数学探究式教学的实验研究

引用
社会的快速发展,促进了我国教育体制的改革与发展。目前,初中数学教学中引入了多种教学方法——探究式教学法就是其中之一。探究教学法在初中数学教学中起着非常重要的作用,它鼓励学生参与课堂教学活动,充分尊重学生的主体地位,极大地拓展了学生的思维和创新能力,从而达到较为理想的教学目标。

初中数学、探究式教学、教学模式

2022-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

84-85

暂无封面信息
查看本期封面目录

名汇

1674-9766

2019,(14)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn