期刊专题

10.12244/j.issn.1674-9766.2019.14.036

浅谈初中数学课堂教学中的德育融入

引用
我国教育改革对初中数学的教学工作提出了更多更全面的要求,要求初中数学教师在教学过程中,不仅要注重对学生数学学习素养的培育工作,还需要格外注重在数学教学课堂上对学生进行德育教学方面的融入。由于德育对人的影响尤为重要,所以教师更应该注重它的发展。初中数学是一门基础学科,它在日常生活中应用广泛,将德育融入初中数学的教学中,能够使他们形成良好的道德观。本文主要论述初中数学课堂教学中德育的有效融入,供同行参考。

初中数学、德育工作、融入方法

2022-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

82-83

暂无封面信息
查看本期封面目录

名汇

1674-9766

2019,(14)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn