10.12244/j.issn.1674-9766.2019.14.034
新课程改革下小学体育教学方法初探
新课程背景下,现代教学理念从重视教师向重视学生的转变,使得当代教学方法的发展亦表现出了与过去有本质区别的特点。如今的学校体育教学更加重视实现学生的主体地位,重视学生“知、情、智、力”的统一。在教学方法选择与运用方面,也更加侧重现代教育技术的运用和教学方法的模式化。基于此,对体育教学观念进行透视、反省、理性分析,从中探索出一套更加行之有效的体育教学方法,无疑成为一个颇具现实意义的课题。
体育、课堂教学、教学方法
2022-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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