合作学习在小学美术教学中的实践与研究

摘要：

美术是对学生进行审美能力培养和审美情趣启蒙的重要课程，能陶冶学生情操，提升学生审美素养。合作学习契合学生的年龄特点，能营造良好的教学氛围，激发学生学习兴趣，提高美术教学质量。本文对合作学习在美术教学中的运用进行了初步探究，旨在为美术教学提供帮助和借鉴，促进美术教学发展。

关键词：合作学习、美术教学、教学质量、审美素养

在线出版日期：2022-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：117-119